Các bài toàn văn đã đăng đến hết năm 2022

1. Phân biệt tài nguyên giáo dục mở và kiến thức khoa học mở nằm trong phạm vi công cộng và/hoặc được cấp phép mở để khai thác chúng hiệu quả trong việc dạy, học và nghiên cứu. Bài viết cho hội thảo khoa học: Đào tạo trực tuyến: Công nghệ - Học liệu - Con người, do Viện Đào tạo Mở và Công nghệ Thông tin - Đại học Huế tổ chức ngày 24/12/2022, đăng trong kỷ yếu hội thảo các trang 120-135. Phiên bản điện tử có tại: [01], [02], [03].

2. Xây dựng năng lực Khoa học Mở. Bài đăng trên Tạp chí Tia Sáng, số 22 năm 2022, xuất bản ngày 20/11/2022, các trang 18-20. Phiên bản điện tử có tại: [01], [02], [03], [04]

3. Khoa học Mở và quyền con người. Bài viết cho Hội thảo ‘Những vấn đề nhân quyền hiện đại’ do Khoa Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức ngày 29/10/2022. Phiên bản điện tử có tại: [01], [02], [03]

4. Nâng cao năng lực của hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong các cơ sở giáo dục đại học bằng việc đánh giá nghiên cứu và nhà nghiên cứu theo Khoa học Mở. Bài viết cho Hội thảo: Phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục đại học trong bối cảnh mới, diễn ra tại trường Đại học Huế ngày 07/10/2022, có trong Kỷ yếu Hội thảo, các trang 128-135. Phiên bản điện tử có tại: [01], [02], [03]

5. Giáo dục để các tổ chức, doanh nghiệp và người dân có đầy đủ năng lực số - nhiệm vụ quan trọng của ngành giáo dục để phục vụ cho chương trình chuyển đổi số quốc gia? Bài viết cho Hội thảo: Phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục đại học trong bối cảnh mới, diễn ra tại trường Đại học Huế ngày 07/10/2022, có trong Kỷ yếu Hội thảo, các trang 348-355. Phiên bản điện tử có tại: [01], [02], [03]

6. Hạ tầng Khoa học Mở và gợi ý cho Việt Nam. Bài đăng trên Tạp chí Tia Sáng, số 17 năm 2022, xuất bản ngày 05/09/2022, các trang 19-21. Phiên bản điện tử có tại: [01], [02], [03], [04]

7. Khoa học mở và dữ liệu mở trong xây dựng chương trình phát triển của địa phương (thông qua trường hợp luật Đất đai). Bài viết và trình bày tại Hội nghị tập huấn “Tăng cường năng lực của đại biểu Hội đồng nhân dân cấp tỉnh trúng cử lần đầu”do Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, UNDP và Đại sứ quán Ireland tại Việt Nam đồng tổ chức ngày 11-12/07/2022 tại Hà Nội. Phiên bản điện tử có tại: [01], [02], [03]

8. Đầu tư cho khoa học mở: Thay đổi các tiêu chí đánh giá khoa học. Bài đăng trên Tạp chí Tia Sáng, số 13 năm 2022, xuất bản ngày 05/07/2022, các trang 24-26. Phiên bản điện tử có tại: [01], [02], [03], [04]

9. Nền tảng xây dựng năng lực Khoa học Mở của UNESCO sẽ khai trương vào tháng 12/2022. Bài viết cho hội thảo ‘Khoa học và Công nghệ Mở - Giải pháp thúc đẩy đổi mới sáng tạo tại Việt Nam’ do Trung tâm Công nghệ Thông tin, Bộ Khoa học và Công nghệ phối hợp cùng Trung tâm Công nghệ Thông tin tỉnh Thừa Thiên Huế, Câu lạc bộ Phần mềm Tự do Nguồn Mở Việt Nam (VFOSSA), Ban vận động Hội Dữ liệu Mở Việt Nam tổ chức ngày 28/06/2022 tại Trung tâm Công nghệ Thông tin tỉnh Thừa Thiên Huế. Phiên bản điện tử có tại: [01], [02], [03]

10. Chính sách và các công cụ chính sách Khoa học Mở của UNESCO và vài gợi ý cho Việt Nam. Bài trình bày tại hội thảo ‘Khoa học và Công nghệ Mở - Giải pháp thúc đẩy đổi mới sáng tạo tại Việt Nam’ do Trung tâm Công nghệ Thông tin, Bộ Khoa học và Công nghệ phối hợp cùng Trung tâm Công nghệ Thông tin tỉnh Thừa Thiên Huế, Câu lạc bộ Phần mềm Tự do Nguồn Mở Việt Nam (VFOSSA), Ban vận động Hội Dữ liệu Mở Việt Nam tổ chức ngày 28/06/2022 tại Trung tâm Công nghệ Thông tin tỉnh Thừa Thiên Huế. Phiên bản điện tử có tại: [01], [02], [03]

11. Khung Ra quyết định Ẩn danh của Vương quốc Anh? Bài đăng trên Tạp chí Tia Sáng, số 11 năm 2022, xuất bản ngày 05/06/2022, các trang 26-29. Phiên bản điện tử có tại: [01], [02], [03], [04]

12. Dữ liệu cá nhân trở thành dữ liệu mở? Bài đăng trên Tạp chí Tia Sáng, số 9 năm 2022, xuất bản ngày 05/05/2022, các trang 34-37. Phiên bản điện tử có tại: [01], [02], [03], [04]

13. Phần mềm nguồn mở: Trên đường bảo vệ dữ liệu cá nhân. Bài đăng trên Tạp chí Tia Sáng, số 8 năm 2022, xuất bản ngày 20/04/2022, các trang 22-24. Phiên bản điện tử có tại: [01], [02], [03], [04]

14. Triển khai các nội dung Khuyến nghị Tài nguyên Giáo dục Mở của UNESCO năm 2019 vào thực tế cuộc sống - một cách thiết thực để nâng cao hiệu quả hoạt động thư viện trong giai đoạn hiện nay. Bài viết cho Hội thảo:‘Nâng cao hiệu quả hoạt động thư viện trong giai đoạn hiện nay’ do trường Đại học Đồng Tháp tổ chức ngày 18/04/2022. Bài đăng trong Kỷ yếu Hội thảo các trang 48-61. Phiên bản điện tử có tại: [01], [02], [03], [04]

15. Gợi ý về chữ MỞ trong giáo dục nước nhà. Bài đăng trên tạp chí Tia Sáng, số 4 năm 2022, xuất bản ngày 20/02/2022, các trang 42-45. Phiên bản điện tử có tại: [01], [02], [03], [04]

16. Tài nguyên giáo dục mở: Xu thế tất yếu của giáo dục nghề nghiệp kỷ nguyên số. Là bài lược đăng bài phỏng vấn của PV Tạp chí Nghề nghiệp và Cuộc sống, có trên Tạp chí Nghề nghiệp và Cuộc sống số Xuân Nhâm Dần 2022, các trang 20-23. Phiên bản điện tử có tại địa chỉ: [01], [02], [03], [04]

17. Phát triển Tài nguyên Giáo dục Mở sẽ đẩy nhanh chuyển đổi số. Là bài trả lời phỏng vấn với tạp chí điện tử giáo dục Việt Nam về giáo dục mở và chuyển đổi số, đăng trên Tạp chí Điện tử Giáo dục Việt Nam, số Xuân Nhâm Dần 2022 “Bình minh sau Covid-19”, các trang 80-85. Phiên bản điện tử có tại: [01], [02], [03], [04]

18. Cấp phép mở. Bài đăng trên tạp chí Tia Sáng, số 1 năm 2022, xuất bản ngày 05/01/2022, các trang 21-25. Phiên bản điện tử có tại địa chỉ: [01], [02], [03], [04]

Các bài toàn văn & trên các tạp chí từ 2021 trở về trước: [01], [02], và [03]

Xem thêm:

• Các tài liệu dịch sang tiếng Việt tới hết năm 2022

• Các bài trình chiếu tại các hội nghị, hội thảo và khóa tập huấn tới hết năm 2022

• Các lớp tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ tới hết năm 2022