Giáo dục mở - tài nguyên giáo dục mở
Ứng dụng và phát triển
International Day of Education 24 January
Theo: https://www.unesco.org/en/days/education
Ngày Giáo dục Quốc tế 2025
AI và giáo dục: Giữ gìn quyền tự quyết của con người trong thế giới tự động hóa
Dưới chủ đề “AI và giáo dục: Giữ gìn quyền tự quyết của con người trong thế giới tự động hóa”, Ngày Giáo dục Quốc tế 2025 truyền cảm hứng cho những suy ngẫm về sức mạnh của giáo dục để trang bị cho các cá nhân và cộng đồng để điều hướng, hiểu và tác động đến sự tiến bộ của công nghệ.
Khi các hệ thống máy tính và AI dẫn dắt trở nên phức tạp hơn, ranh giới giữa ý định của con người và hành động do máy móc điều khiển thường bị nhòa đi, làm phát sinh các câu hỏi quan trọng về cách làm thế nào để gìn giữ, định nghĩa lại, và, lý tưởng, đánh giá quyền tự quyết của con người trong thời đại tăng tốc công nghệ.
Thông cáo báo chí: UNESCO dành Ngày Giáo dục Quốc tế 2025 cho Trí tuệ nhân tạo (bản dịch sang tiếng Việt)
Tác giả: admin
Ý kiến bạn đọc
Những tin cũ hơn
Trang Web này được thành lập theo Quyết định số 142/QĐ-HH do Chủ tịch Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam – AVU&C (Association of Vietnam Universities and Colleges), GS.TS. Trần Hồng Quân ký ngày 16/09/2019, ngay trước thềm của Hội thảo ‘Xây dựng và khai thác tài nguyên giáo dục mở’ do 5...
Ngày Giáo dục Quốc tế 24/01
UNESCO dành Ngày Giáo dục Quốc tế 2025 cho Trí tuệ nhân tạo
Hội nghị Tài nguyên Giáo dục Mở Thế giới lần 3: Định hình tương lai việc học tập và quyền truy cập tới tri thức
Chuẩn bị phòng máy tính và cài đặt phần mềm cho khóa thực hành khai thác Tài nguyên Giáo dục Mở - OER (Open Educational Resources) - cập nhật tháng 01/2025
‘Tuyên bố Dubai về Tài nguyên Giáo dục Mở (OER): Hàng hóa Công cộng Kỹ thuật số và các Công nghệ Mới nổi lên vì Quyền truy cập Công bằng và Toàn diện tới Tri thức’ - bản dịch sang tiếng Việt
Lưu lại ngày: #OpenEd25 (Hội nghị Giáo dục Mở 2025) là vào 28-30/10/2025 tại Denver và trên trực tuyến
Ngày Phần mềm Tự do, Ngày Phần cứng tự do, Ngày Tài liệu Tự do
Các bài toàn văn cho tới hết năm 2024
Các bài trình chiếu trong năm 2024
Các lớp tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ tới hết năm 2024
Các tài liệu dịch sang tiếng Việt tới hết năm 2024
Tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ cho giáo viên phổ thông, bao gồm cả giáo viên tiểu học và mầm non tới hết năm 2024
Bộ các tài liệu hướng dẫn của UNESCO cho các chính phủ và cơ sở để triển khai Khuyến nghị Tài nguyên Giáo dục Mở
Hướng dẫn thực hành về Giáo dục Mở cho các học giả: Hiện đại hóa giáo dục đại học thông qua các thực hành Giáo dục Mở (dựa trên Khung OpenEdu)
Chứng chỉ Creative Commons cho các nhà giáo dục, thủ thư hàn lâm, và văn hóa mở
Các mô hình bền vững Tài nguyên Giáo dục Mở (TNGDM) - Tổng hợp
ORCID - Quy trình làm việc
Tổng hợp các bài của Nhóm các Nhà cấp vốn Nghiên cứu Mở (ORFG) đã được dịch sang tiếng Việt
Tổng hợp các bài của Liên minh S (cOAlition S) đã được dịch sang tiếng Việt
Europeana - mô hình mẫu về hệ thống liên thông, Dữ liệu Mở (Liên kết) và dữ liệu FAIR của OpenGLAM/Văn hóa Mở
Năm Khoa học Mở & Chuyển đổi sang Khoa học Mở - Tổng hợp các bài liên quan
‘Bộ công cụ Khoa học Mở của UNESCO’ - Các bản dịch sang tiếng Việt
Các tài liệu chính sách và công cụ chính sách trong Loạt Nghiên cứu có Trách nhiệm của chính phủ Phần Lan đã được dịch sang tiếng Việt
Định nghĩa các khái niệm liên quan tới Khoa học Mở
‘Digcomp 2.2: Khung năng lực số cho công dân - với các ví dụ mới về kiến thức, kỹ năng và thái độ’, EC xuất bản năm 2022
‘ĐÁNH DẤU KHÓA HỌC MỞ VÀ KHAM ĐƯỢC: CÁC THỰC HÀNH TỐT NHẤT VÀ CÁC TRƯỜNG HỢP ĐIỂN HÌNH’ - VÀI THÔNG TIN HỮU ÍCH
Khóa học cơ bản về Dữ liệu Mở trong chương trình học tập điện tử trên Cổng Dữ liệu châu Âu