Giáo Dục Mở và Ứng dụng phát triểnhttp://giaoducmo.avnuc.vn/uploads/logo-gdm.png
Chủ nhật - 17/11/2019 18:14
Realizing the 5R Dream: The LibreTexts’s Quest to Build a Centralized OER Platform By Delmar Larsenon, November 6, 2019 Theo: https://blog.libretexts.org/2019/11/06/realizing-the-5r-dream-the-libretextss-quest-to-build-a-centralized-oer-platform/ Bài được đưa lên Internet ngày: 06/11/2019 Xem thêm: Giáo dục mở và tài nguyên, giấy phép tư liệu mở Đây là sự chi tiết hóa quảng cáo của OpenEd19 ở Phoenix, AZ ngày 30/10/2019. Sứ mệnh của LibreText là để hợp nhất các sinh viên, giảng viên và học giả trong một nỗ lực hợp tác để phát triển một nền tảng trên trực tuyến dễ sử dụng để xây dựng, tùy biến thích nghi, và phổ biến tài nguyên giáo dục mở - OER (Open Educational Resources) để giảm gánh nặng chi phí sách giáo khoa không hợp lý cho các sinh viên và xã hội của chúng ta. Tác động và phạm vi Chúng tôi đang triển khai nguồn/nền tảng/cổng portal OER do cộng đồng xây dựng mà nó là toàn diện và giám tuyển được ở nhiều mức. Dự án LibreText gồm 13 thư viện vận hành giả độc lập và được kết nối lẫn nhau chứa gần 130.000 trang nội dung trong các lĩnh vực đặc thù với sự nhấn mạnh trong quá khứ vào các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học - STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), nhưng gần đây đã mở rộng sang các lĩnh vực khác. Nguyên tắc chủ đạo nằm bên dưới nỗ lực của chúng tôi là xây dựng một “thư viện văn bản” các nội dung được kết nối lẫn nhau (thay vì các sách giáo khoa độc lập). Tổ chức này ánh xạ các mục tiêu giáo dục của chúng tôi vào việc phát triển sự đồng vận nội dung trong tâm trí các sinh viên và cung cấp mẫu template để trực quan hóa cách để nội dung được kết nối lẫn nhau.
Hơn 130.000 trang nội dung OER
80 triệu lượt xem trang/năm
400.000 lượt xem trang/ngày (lúc cao điểm)
1 thiên niên kỷ đọc được khẳng định
33% tăng trưởng năm học vừa qua
Thu hút các nỗ lực năm vừa qua gồm:
75% qua tham chiếu kho nội dung của Thư viện sách giáo khoa mở (OpenTextbook Library)
80% qua kho OpenSUNY
90% qua kho OpenOregon
Đã bắt đầu phát hành kho Lumen
Vô số các dự án OER khác
LibreVerse lớn hơn LibreText hình thành cốt lõi của LibreVerse lớn hơn, nó tích hợp một tập hợp ngày một gia tăng các công nghệ được kết nối với nhau để trang bị cho giáo dục các bộ óc của thế kỷ 21. LibreVerse gồm hệ thống Truy vấn bài tập về nhà, hệ thống các ghi chép jupyter, chú giải các giả thuyết, hệ thống thiết kế xây dựng OER LibreMaps, diễn đàn LibreForums để tạo thuận lợi cho các thảo luận.
Tích hợp các công nghệ tiên tiến cho việc học tập và đánh giá
Hệ thống bài tập về nhà trên trực tuyến (có tính tùy biến thích nghi)
Khả năng 3D
Đa phương tiện bao gồm các video và mô phỏng
Hạ tầng tính toán số
Theo dõi và đánh giá sinh viên
Hạ tầng chú giải được tích hợp
Có thể kết hợp được vào trong các hệ thống quản lý học tập
Có thể được các giảng viên với sự tinh thông tối thiểu về máy tính sử dụng để nhanh chóng tạo ra các OER tùy biến cho các lớp học và các sinh viên của họ
Tạo thuận lợi cho việc xây dựng OER cộng tác và được phân phối
Không có gánh nặng công nghệ thông tin nào thêm, >99,5% chạy liên tục
Nhóm LibreNet Như một phần của kế hoạch bền vững dài hạn cho dự án, chúng tôi đã giới thiệu nhóm LibreNet.
Thiết lập các hub trong các khu trường đặc thù thư viện trong tất cả các thư viện.
Thiết lập cổng Portal của khu trường để hành động như là cổng portal trung tâm được tùy biến cho các khóa học của khu trường (qua tất cả các thư viện) với các lĩnh vực tùy chọn.
Truy cập ưu tiên tới đội phát triển để trợ giúp trong khu trường dựa vào các nỗ lực thu thập.
Truy cập ưu tiên cho đội Đánh giá và Ước tính. Đội này đang xây dựng các phân tích học tập dựa vào dữ liệu về sự tham gia của sinh viên và có thể quản lý các khóa học về hiệu quả/nghiên cứu (với sự phê chuẩn của IRB địa phương thích hợp).
Các hoạt động huấn luyện. Điều này liên quan tới các lớp “huấn luyện huấn luyện viên” và hướng dẫn cục bộ cho những người áp dụng là các giảng viên địa phương, những người áp dụng, và các nhà giáo dục.
Các hoạt động truyền thông chiến lược (PR) bao gồm phổ biến cơ chế thành viên của LibreNet.
Truy cập tới các tính năng cao cấp như hệ thống Truy vấn bài tập về nhà và jupyter Hub và những tính năng cao cấp khác.
5R của Tài nguyên Giáo dục Mở Tài nguyên Giáo dục Mở thường được một tập hợp các quyền tạo thành mà chúng thường được bảo vệ với việc cấp phép (thường là Creative Commons) và được tham chiếu tới như là 5R. Retain - Giữ lại: Quyền để tạo lập, sở hữu, và kiểm soát các bản sao nội dung Nhiều giảng viên tạo ra các tư liệu chất lượng cao của riêng họ. Việc lưu giữ các tư liệu đó trong LibreText là dễ dàng và tự do. Nó giữ lại các tư liệu để sử dụng trong tương lai và cho phép những người khác sử dụng lại nó. Các tư liệu của bạn nằm trong vỏ khóa học mang thương hiệu cơ sở của bạn. Tất cả công nghệ thông tin (IT) được lưu giữ trên nền tảng LibreText, nhưng khóa học trong LibreText có thể được nhập khẩu vào Hệ thống Quản lý Học tập của bạn hoặc được lưu giữ trên các hệ thống tệp cục bộ. Nội dung của bạn ở trên đầu ngón tay của bạn. Sử dụng lại: Quyền sử dụng nội dung trong một dải rộng lớn các cách thức Việc kiểm soát chương trình giảng dạy của bạn đòi hỏi việc tùy biến sách giáo khoa của bạn để bao trùm những gì bạn muốn và các sinh viên của bạn cần. LibreText được xây dựng bằng việc kết hợp nội dung từ mạng các sách giáo khoa mở rộng (lớn nhất trên mạng và đang gia tăng) được mở rộng xuyên khắp giáo dục đại học mà các giảng viên có thể sửa và cải tiến để đáp ứng các nhu cầu của họ. “Truy cập không bị chặn Làm lại: Quyền tùy biến, tinh chỉnh, sửa đổi, hoặc sửa bản thân nội dung đó Quá nhiều nội dung OER là “chết” ngụ ý nó cần phải được làm lại nhưng nó được lưu giữ ở các định dạng tệp không cho phép sửa (như các tệp PDF). Việc mang nội dung này vào LibreText sẽ làm lại nó và cho phép nó sử dụng lại được. Thư viện Sống không bị chặn cung cấp sự tùy biến không bị chặn Pha trộn: Quyền kết hợp nội dung gốc hoặc được làm lại với tư liệu khác để tạo ra thứ gì đó mới Bộ pha trộn (Remixer) OER là công cụ tự phục vụ để nhanh chóng lắp ráp một sự pha trộn từ các nguồn đang có sẵn. Một sách hướng dẫn gồm cả giải thích và giao diện người sử dụng cũng như hướng dẫn từng bước cách để thực hiện các tác vụ cơ bản. Việc xây dựng sách giáo khoa được pha trộn đòi hỏi chỉ vài phút sau khi kéo ra thực đơn của những gì được đưa vào. Việc tự động đánh số các phần, các phương trình và các hình ảnh làm cho nó đơn giản để làm thậm chí đối với những người mới bắt đầu. Bộ pha trộn OER cung cấp khả năng pha trộn không bị chặn Phân phối lại: Quyền chia sẻ các bản sao của nội dung gốc ban đầu, các bản làm lại, hoặc các bản pha trộn của bạn với những người khác Nội dung của bạn có thể được phân phối thông qua nhiều con đường khác nhau Không có giới hạn! Điện tử, vật lý, wifi, trên trực tuyến và phi trực tuyến
Trang Web này được thành lập theo Quyết định số 142/QĐ-HH do Chủ tịch Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam – AVU&C (Association of Vietnam Universities and Colleges), GS.TS. Trần Hồng Quân ký ngày 16/09/2019, ngay trước thềm của Hội thảo ‘Xây dựng và khai thác tài nguyên giáo dục mở’ do 5...
‘Báo cáo: Khung Phương pháp luận Tinh gọn. Kết quả dự án 1 Nhiệm vụ 2’ - bản dịch sang tiếng Việt
Phong trào Bình dân học vụ số: Mục tiêu, đối tượng, nội dung, nguồn lực, phương thức tổ chức thực hiện
‘Lựa chọn phương pháp. Kết quả dự án 1 Nhiệm vụ 1’ của Dự án DGI Tourism - bản dịch sang tiếng Việt
Ứng dụng và phát triển Tài nguyên Giáo dục Mở (OER) tại Việt Nam
‘Sổ tay KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO: Tiếp cận Đổi mới Số, Xanh cho Đào tạo VET trong Du lịch (DGI)’ - bản dịch sang tiếng Việt
Hội nghị Tài nguyên Giáo dục Mở (TNGDM) Thế giới của UNESCO lần 3 về Hàng hóa Công cộng Kỹ thuật số: Các giải pháp và AI Mở vì Quyền truy cập Toàn diện tới Kiến thức
‘Các kỹ năng xanh và số cho khách sạn và du lịch: Từ xu thế của ngành đến các năng lực trong TVET’ - bản dịch sang tiếng Việt
Tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ cho giáo viên phổ thông, bao gồm cả giáo viên tiểu học và mầm non tới hết năm 2024
Bộ các tài liệu hướng dẫn của UNESCO cho các chính phủ và cơ sở để triển khai Khuyến nghị Tài nguyên Giáo dục Mở
Các lớp tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ tới hết tháng 9/2024
Hướng dẫn thực hành về Giáo dục Mở cho các học giả: Hiện đại hóa giáo dục đại học thông qua các thực hành Giáo dục Mở (dựa trên Khung OpenEdu)
Chứng chỉ Creative Commons cho các nhà giáo dục, thủ thư hàn lâm, và văn hóa mở
Các bài toàn văn & trên các tạp chí tới hết năm 2023
Các bài trình chiếu tại các hội nghị/hội thảo tới hết năm 2023
Các tài liệu dịch sang tiếng Việt tới hết năm 2023
Các mô hình bền vững Tài nguyên Giáo dục Mở (TNGDM) - Tổng hợp
ORCID - Quy trình làm việc
Tổng hợp các bài của Nhóm các Nhà cấp vốn Nghiên cứu Mở (ORFG) đã được dịch sang tiếng Việt
Tổng hợp các bài của Liên minh S (cOAlition S) đã được dịch sang tiếng Việt
Europeana - mô hình mẫu về hệ thống liên thông, Dữ liệu Mở (Liên kết) và dữ liệu FAIR của OpenGLAM/Văn hóa Mở
Năm Khoa học Mở & Chuyển đổi sang Khoa học Mở - Tổng hợp các bài liên quan
‘Bộ công cụ Khoa học Mở của UNESCO’ - Các bản dịch sang tiếng Việt
Các tài liệu chính sách và công cụ chính sách trong Loạt Nghiên cứu có Trách nhiệm của chính phủ Phần Lan đã được dịch sang tiếng Việt
Định nghĩa các khái niệm liên quan tới Khoa học Mở
‘Digcomp 2.2: Khung năng lực số cho công dân - với các ví dụ mới về kiến thức, kỹ năng và thái độ’, EC xuất bản năm 2022
‘ĐÁNH DẤU KHÓA HỌC MỞ VÀ KHAM ĐƯỢC: CÁC THỰC HÀNH TỐT NHẤT VÀ CÁC TRƯỜNG HỢP ĐIỂN HÌNH’ - VÀI THÔNG TIN HỮU ÍCH
Khóa học cơ bản về Dữ liệu Mở trong chương trình học tập điện tử trên Cổng Dữ liệu châu Âu