Commemorating DORA’s 10th Anniversary at the Chinese National Science and Technology Management Innovation Seminar
June 21, 2023
Bài được đưa lên Internet ngày: 21/06/2023
Báo cáo ở sự kiện địa phương của DORAat10
Vào tháng 5/2023, DORA đã kỷ niệm 10 năm thành lập của nó với 2 phiên toàn thể và một chương trình dài 1 tuần phi tập trung các sự kiện địa phương được các thành viên cộng đồng từ khắp trên thế giới tổ chức. Các nhà tổ chức sự kiến đã có lựa chọn để viết các báo cáo ngắn gọn về các sự kiện của họ để tóm tắt các bài học và khuyến nghị chính.
Bài của By Li Xiaoxuan
Để kỷ niệm 10 năm ấn phẩm Tuyên bố San Francisco về Đánh giá nghiên cứu - DORA (San Francisco Declaration on Research Assessment), vào ngày 19/05/2023, Văn phòng Trung Quốc của Liên minh Đánh giá Nghiên cứu Khoa học Quốc tế DORA, cùng với Ủy ban Chuyên gia về Quản lý và Đánh giá Khoa học và Công nghệ của Hiệp hội Trung Quốc về Nghiên cứu Chính sách Khoa học và Công nghệ, Trung tâm Nghiên cứu Đánh giá và Đổi mới Quản lý của Viện Hàn lâm Khoa học Trung Quốc, đã cùng tổ chức “Hội thảo Đổi mới Quản lý Khoa học và Công nghệ Quốc gia và cuộc Họp Kỷ niệm 10 năm thành lập DORA” ở khách sạn Wuzhou, Bắc Kinh. Hội nghị đã được tiến hành thông qua một tập hợp các phương pháp trên trực tuyến và phi trực tuyến, với hơn 100 học giả từ các trường đại học, cơ sở nghiên cứu vấn đề chủ đề khác, các hiệp hội, các doanh nghiệp và khách nước ngoài tham dự hội nghị.
Giáo sư Xiaoxuan Li, Ủy ban Điều hành DORA và là Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Đánh giá và Đổi mới Quản lý của Viện Hàn lâm Khoa học Trung Quốc, đã giới thiệu nguồn gốc của DORA và nền tảng của cuộc họp này cho những người tham dự trong bài khai mạc của ông. Sau đó, tất cả những người tham dự đã cùng nhau xem video tài liệu kỷ niệm 10 năm DORA. Trong video đó, trả lời cho câu hỏi “DORA có ý nghĩa gì đối với tôi?”, Giáo sư Stephen Curry, Chủ tịch của Ban Điều hành DORA, Giáo sự Ginny Barbour, Phó Chủ tịch, cũng như vài thành viên của Ban Điều hành Claire Moulton, Giáo sư Bernd Pulverer, Giáo sư Xiaoxuan Li, và Giám đốc Anna Hatch, .v.v., đã giới thiệu kiến thức và hiểu biết của họ về DORA một cách tương ứng, và đã bày tỏ sự chào mừng kỷ niệm 10 năm Tuyên bố DORA.
Trong phiên báo cáo hội nghị buổi sáng, Giáo sư Liu Yun, Phó Chủ tịch của Trường Hành chính Công ở Đại học Khoa học và Công nghệ Quốc gia, Giáo sư Li Xiaoxuan, Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Đánh giá và Đổi mới Quản lý của Viện Hàn lâm Khoa học Trung Quốc, Giáo sư Wei Meng, Phó Chủ tịch Viện Hành chính Công của Đại học Bình dân Đông Trung Quốc, Jian Wu, Thư ký Đảng Ủy Viện Toán học và Khoa học Hệ thống của Viện Hàn lâm Khoa học Trung Quốc,và Qiuyi Guo, Nhà nghiên cứu Cộng sự của Trung tâm Tư vấn Đánh giá Chiến lược khoa học quân sự, từng người đã thực hiện báo cáo chủ đề tập trung vào các vấn đề nóng của đánh giá khoa học và công nghệ. Giáo sư Ginny Barbour, Phó Chủ tịch của Lieenminh Đánh giá Nghiên cứu Khoa học Quốc tế DORA, đã trình bày báo cáo với tiêu đề “DORA 10 năm: những gì đã được phát triển và nhìn về tương lai” trên trực tuyến, hơn nữa, chia sẻ với những người tham dự lịch sử phát triển của DORA một thập kỷ qua, công việc chính hiện đang được triển khai và những cân nhắc cho phát triển trong tương lai.
Trong phiên thảo luận bàn tròn vào buổi chiều, các chuyên gia và học giả từ các trường đại học, tổ chức, ngành công nghiệp và các lĩnh vực khác đã tập trung vào các vấn đề và cải cách đánh giá khoa học và công nghệ của Trung Quốc, đồng thời đưa ra nhiều ý kiến và đề xuất mang tính xây dựng. Ví dụ, trong khung lý thuyết Bridge về kết hợp đánh giá định lượng và định tính, làm thế nào để phát huy hết vai trò của trí tuệ nhân tạo (AI)? Làm thế nào để tham gia tốt hơn vào hợp tác quốc tế trong quản trị đánh giá công nghệ toàn cầu, tích cực lên tiếng quốc tế và đề xuất giải pháp cho Trung Quốc?…
Lễ kỷ niệm DORA Trung Quốc đi đến hồi kết. Việc triệu tập hội nghị này thành công không chỉ cung cấp một nền tảng trao đổi cho các mức độ học thuật và thực hành quản lý và đánh giá khoa học và công nghệ ở Trung Quốc, mà còn xúc tác cho các học giả trong lĩnh vực đánh giá khoa học và công nghệ ở Trung Quốc có sự hiểu biết sâu hơn về Tuyên bố DORA và Tổ chức DORA. Cùng lúc, như các quan điểm được thể hiện trong thảo luận của những người tham gia trong cuộc gặp, khái niệm được DORA biện hộ để “tránh sử dụng quá đáng các chỉ số định lượng như các yếu tố tác động của tạp chí - JIF (Journal Impact Factor) trong đánh giá khoa học và công nghệ” là nhất quán với khái niệm của cải cách đánh giá khoa học và công nghệ của Trung Quốc được đại diện bằng “việc phá bỏ tứ đức” kể từ 2018. Những người tham dự đồng ý mạnh mẽ với tầm nhìn của DORA và đã nêu rằng trong nghiên cứu và quản lý trong tương lai, các đột phá mới trong các phương pháp đánh giá công nghệ nên được khai phá tích cực dựa vào các vấn đề thực tế và các điều kiện quốc gia của Trung Quốc. Trong khi chờ đợi, mỗi người sẽ tiếp tục chú ý tới phát triển tương lai của tổ chức DORA, kỳ vọng mang sự thông thái quốc tế tới Trung Quốc thông qua tổ chức DORA, trong quá trình, nuôi dưỡng ngược lại cộng đồng khoa học và công nghệ quốc tế và cung cấp sự thông thái của Trung Quốc.
Ý kiến bạn đọc
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Trang Web này được thành lập theo Quyết định số 142/QĐ-HH do Chủ tịch Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam – AVU&C (Association of Vietnam Universities and Colleges), GS.TS. Trần Hồng Quân ký ngày 16/09/2019, ngay trước thềm của Hội thảo ‘Xây dựng và khai thác tài nguyên giáo dục mở’ do 5...
DigComp 3.0: Khung năng lực số châu Âu. Lĩnh vực năng lực 1. Tìm kiếm, đánh giá và quản lý thông tin
DigComp 3.0: Khung năng lực số châu Âu. Khung DigComp 3.0. Cách đọc DigComp 3.0
DigComp 3.0: Khung năng lực số châu Âu. Các thành phần Khung DigComp 3.0. Năng lực AI trong DigComp 3.0
DigComp 3.0: Khung năng lực số châu Âu. Các thành phần Khung DigComp 3.0. Chuẩn đầu ra học tập
DigComp 3.0: Khung năng lực số châu Âu. Các thành phần Khung DigComp 3.0. Các mức thông thạo
DigComp 3.0: Khung năng lực số châu Âu. Các thành phần Khung DigComp 3.0. Các lĩnh vực năng lực và các năng lực
DigComp 3.0: Khung năng lực số châu Âu. Các thành phần Khung DigComp 3.0. Định nghĩa năng lực số
Các bài toàn văn trong năm 2025
Các bài trình chiếu trong năm 2025
Các lớp tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ tới hết năm 2025
Tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ cho giáo viên phổ thông, bao gồm cả giáo viên tiểu học và mầm non tới hết năm 2025
Các tài liệu dịch sang tiếng Việt tới hết năm 2025
DigComp 3.0: Khung năng lực số châu Âu
Loạt bài về AI và AI Nguồn Mở: Công cụ AI; Dự án AI Nguồn Mở; LLM Nguồn Mở; Kỹ thuật lời nhắc;
Bộ các tài liệu hướng dẫn của UNESCO cho các chính phủ và cơ sở để triển khai Khuyến nghị Tài nguyên Giáo dục Mở
Hướng dẫn thực hành về Giáo dục Mở cho các học giả: Hiện đại hóa giáo dục đại học thông qua các thực hành Giáo dục Mở (dựa trên Khung OpenEdu)
Chứng chỉ Creative Commons cho các nhà giáo dục, thủ thư hàn lâm, và văn hóa mở
Các mô hình bền vững Tài nguyên Giáo dục Mở (TNGDM) - Tổng hợp
ORCID - Quy trình làm việc
Tổng hợp các bài của Nhóm các Nhà cấp vốn Nghiên cứu Mở (ORFG) đã được dịch sang tiếng Việt
Tổng hợp các bài của Liên minh S (cOAlition S) đã được dịch sang tiếng Việt
Europeana - mô hình mẫu về hệ thống liên thông, Dữ liệu Mở (Liên kết) và dữ liệu FAIR của OpenGLAM/Văn hóa Mở
Năm Khoa học Mở & Chuyển đổi sang Khoa học Mở - Tổng hợp các bài liên quan
‘Bộ công cụ Khoa học Mở của UNESCO’ - Các bản dịch sang tiếng Việt
Định nghĩa các khái niệm liên quan tới Khoa học Mở
‘ĐÁNH DẤU KHÓA HỌC MỞ VÀ KHAM ĐƯỢC: CÁC THỰC HÀNH TỐT NHẤT VÀ CÁC TRƯỜNG HỢP ĐIỂN HÌNH’ - VÀI THÔNG TIN HỮU ÍCH
Khóa học cơ bản về Dữ liệu Mở trong chương trình học tập điện tử trên Cổng Dữ liệu châu Âu