‘Hiểu thấu về sự phát triển trong việc hoạch định chính sách của các cơ sở Giáo dục Mở Châu Âu’ - bản dịch sang tiếng Việt
- Thứ năm - 16/11/2023 18:29
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Là tài liệu của các tác giả Jon Treadway, Paola Corti, và Vanessa Proudman do SPARC Europe xuất bản tháng 9/2023, với giấy phép mở CC BY 4.0 Quốc tế.
“Khắp châu Âu, sự phát triển các chính sách Giáo dục Mở, và vì thế các chính sách Tài nguyên Giáo dục Mở, thường xuyên gắn với Khoa học Mở. Sự phát triển nhanh của Khoa học Mở, và đặc biệt hơn, các chính sách Truy cập Mở, có trước chính sách Giáo dục Mở - điều này là đúng ở các mức quốc tế, quốc gia hoặc cơ sở. Tuy nhiên, những khác biệt về ưu đãi, sự tinh thông và độ chín đang dẫn tới các cách tiếp cận khác nhau, và các chính sách OER ngày càng được phát triển tách biệt riêng…
Phát triển và triển khai chính sách là thành công nhất khi có khung phát triển các kỹ năng cho các nhân viên giáo dục, giúp họ có được các tư liệu cho một khán thính phòng rộng hơn nhiều, bất cứ đâu khán thính phòng đó có thể có…
Chúng tôi khuyến khích bạn tìm kiếm các chính sách có sẵn rồi ở các cơ sở khác mà phù hợp với các chính sách của bạn, và làm việc với các bạn ngang hàng trong và ngoài cơ sở của bạn, và trong và ngoài đường biên giới quốc gia của bạn. Hãy nghĩ về khung mà sẽ thu hút sự hỗ trợ trong cơ sở của bạn, và cách để xây dựng các liên minh với những người xung quanh bạn.”
Tự do tải về bản dịch sang tiếng Việt của tài liệu có 37 trang tại địa chỉ: https://www.dropbox.com/scl/fi/qyk3beaj05yxcf15olhto/230928_SPARC-Europe_OE-Policy-Report_Final1_Vi-02112023.pdf?rlkey=crv2i41xpftew5karj66up5ai&dl=0
Xem thêm: