Tái khẳng định quyền kiểm soát của cộng đồng đối với những ai sở hữu kiến thức của chúng ta
- Thứ hai - 22/12/2025 19:07
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Reasserting Community Control Over Who Owns Our Knowledge
Theo: https://www.openaccessweek.org/blog/2025/reasserting-community-control-over-who-owns-our-knowledge
Tuần lễ Truy cập Mở Quốc tế khai mạc hôm nay, các cuộc thảo luận quan trọng sẽ diễn ra trên toàn thế giới, khám phá cách các cộng đồng có thể tái khẳng định quyền kiểm soát đối với kiến thức mà họ tạo ra. Chủ đề năm nay là "Ai sở hữu kiến thức của chúng ta?", thách thức chúng ta không chỉ suy ngẫm về việc ai được tiếp cận giáo dục và nghiên cứu mà còn về cách kiến thức được tạo ra và chia sẻ, nguồn gốc của kiến thức, và tiếng nói của ai được công nhận và trân trọng.
Trong thời điểm gián đoạn, sự kiện năm nay mong muốn kết nối cộng đồng chúng ta trong một cuộc trò chuyện chung về tương lai mà chúng ta đang hướng tới, đồng thời bản địa hóa các cuộc thảo luận này để phù hợp với những thách thức cụ thể mà các khu vực khác nhau đang phải đối mặt và các giải pháp phù hợp nhất để giải quyết chúng. Nhìn lướt qua các sự kiện được tổ chức trong tuần, có thể thấy nhiều chủ đề chung: tầm quan trọng của cơ sở hạ tầng nghiên cứu do cộng đồng sở hữu và phi thương mại, phân tích phê phán việc áp dụng AI, thúc đẩy đa dạng thư viện và đa ngôn ngữ, và tiến trình triển khai chính sách nghiên cứu mở, chỉ nêu một vài chủ đề.
Chủ đề năm nay được xây dựng dựa trên hai sự kiện trước đây, tập trung vào chủ đề "Cộng đồng quan trọng hơn Thương mại hóa", khám phá cách tiếp cận nào trong học thuật mở ưu tiên lợi ích tốt nhất của công chúng và cộng đồng học thuật, và cách nào thì không. Những cuộc thảo luận này và các hành động mà chúng thúc đẩy cho thấy vai trò trung tâm của cộng đồng địa phương trong việc thúc đẩy truy cập mở và nghiên cứu mở.
Khi ngày càng nhiều sự kiện của Tuần lễ Truy cập Mở được chuyển sang hình thức trực tuyến hoặc kết hợp, cơ hội cho một cuộc thảo luận toàn cầu sôi nổi hơn bao giờ hết. Chúng tôi hy vọng danh sách các sự kiện được tổ chức tại địa phương dưới đây sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về các cuộc trò chuyện đang diễn ra trong tuần này và bất kỳ ai cũng có thể tham gia và đóng góp. Như thường lệ, bạn có thể tham gia thảo luận trực tuyến tuần này bằng cách sử dụng hashtag #OAWeek.
Một số sự kiện Tuần lễ Truy cập Mở được tổ chức tại địa phương
Thứ Hai, ngày 20 tháng 10
-
Ai sở hữu kiến thức của chúng ta? Tái định nghĩa Xuất bản trong một Thế giới do Học giả Dẫn dắt
-
Tái định nghĩa Quyền sở hữu: Xuất bản Học thuật Phi thương mại và Hệ thống Tạp chí Mở tại NCU
-
Sở hữu Kiến thức của Chúng ta: Các Con đường Phi thương mại cho Xuất bản Truy cập Mở
Thứ Ba, ngày 21 tháng 10
-
Ai sở hữu tri thức của chúng ta? Góc nhìn từ Nhà xuất bản Đại học Châu Phi
-
Chính trị của tri thức: ai kiểm soát câu chuyện và ai có quyền tiếp cận nó?
-
Truy cập Công cộng trong Quá trình Chuyển đổi: Bản ghi nhớ Nelson, Cấp phép Liên bang và Tương lai của Học thuật Mở
-
Mở cho Tất cả mọi người: Thúc đẩy Thực hành Truy cập Mở Toàn diện và Bền vững
-
Kiến thức là Sức mạnh: Ai Sở hữu, Ai Chia sẻ và Tại sao Thư viện Quan trọng
Thứ Tư, ngày 22 tháng 10
-
Hội nghị Quốc tế ІV "Khoa học Mở và Đổi mới tại Ukraine 2025"
-
Quyền sở hữu cộng đồng: Mối quan hệ, sự tương hỗ và trách nhiệm
-
Thực tiễn Tốt nhất cho các Tạp chí Truy cập Mở Miễn phí tại Mỹ Latinh
-
Ai Sở hữu Kiến thức của Chúng ta? Làm thế nào để Duy trì Quyền đối với Nghiên cứu của Bạn
Thứ Năm, ngày 23 tháng 10
-
Các tập đoàn dữ liệu, những công ty kiểm soát và độc quyền thông tin của chúng ta
-
Các dự án Wikimedia trong thư viện, kho lưu trữ và bảo tàng: hợp tác vì Khoa học mở ở Mỹ Latinh
-
Trường hợp xuất bản ở trường đại học - Mô hình, sứ mệnh và động lực
Thứ Sáu, ngày 24 tháng 10 trở đi
-
Khoa học mở và Khoa học công dân với #semanticClimate: Phần mềm nguồn mở để giải phóng tri thức
-
Thảo luận trực tuyến "Chủ quyền biên tập và trí tuệ nhân tạo: Quan điểm từ Mỹ Latinh"
-
Thúc đẩy Khoa học Mở đa ngôn ngữ trong Khoa học Xã hội và Nhân văn
-
Ai sở hữu kiến thức của chúng ta? Độc quyền và hệ sinh thái thương mại trong khoa học