‘Từ nội dung của con người đến dữ liệu của máy móc. Giới thiệu tín hiệu CC’ - bản dịch sang tiếng Việt

‘Từ nội dung của con người đến dữ liệu của máy móc. Giới thiệu tín hiệu CC’ - bản dịch sang tiếng Việt

  •   18/07/2025 06:44:00
  •   Đã xem: 890
  •   Phản hồi: 0
‘Sử dụng tác phẩm được cấp phép CC để đào tạo AI’ - bản dịch sang tiếng Việt

‘Sử dụng tác phẩm được cấp phép CC để đào tạo AI’ - bản dịch sang tiếng Việt

  •   17/07/2025 06:16:00
  •   Đã xem: 688
  •   Phản hồi: 0
Hiểu các giấy phép CC và đào tạo AI: Một tóm tắt về pháp lý

Hiểu các giấy phép CC và đào tạo AI: Một tóm tắt về pháp lý

  •   16/07/2025 06:12:00
  •   Đã xem: 879
  •   Phản hồi: 0
Reciprocal Roof (Shed) của Ziggy Liloia được cấp giấy phép CC BY-NC 2.0.

Sự có đi có lại trong kỷ nguyên AI

  •   15/07/2025 06:54:00
  •   Đã xem: 580
  •   Phản hồi: 0
“Eagle Traffic Signals – 1970s” của RS 1990 được cấp giấy phép CC BY-NC-SA 2.0.

Sáu hiểu biết sâu sắc về tín hiệu ưu tiên cho đào tạo AI

  •   14/07/2025 05:39:00
  •   Đã xem: 805
  •   Phản hồi: 0
Từ chiến lược tới hành động: Các lĩnh vực trọng tâm năm 2025

Từ chiến lược tới hành động: Các lĩnh vực trọng tâm năm 2025

  •   16/04/2025 06:12:00
  •   Đã xem: 1157
  •   Phản hồi: 0
Kaleidoscope 2 by Sheila Sund is licensed under CC BY 2.0.

CC phát hành Kế hoạch Chiến lược 2025-2028 của mình

  •   15/04/2025 06:15:00
  •   Đã xem: 1079
  •   Phản hồi: 0
‘Chiến lược 2025-2028 của Creative Commons’ - bản dịch sang tiếng Việt

‘Chiến lược 2025-2028 của Creative Commons’ - bản dịch sang tiếng Việt

  •   14/04/2025 06:18:00
  •   Đã xem: 1034
  •   Phản hồi: 0
Power Grid” by Ram Joshi is licensed via CC BY-NC-ND 2.0.

Các công cụ pháp lý CC được thừa nhận là Hàng hóa Công cộng Kỹ thuật số

  •   02/04/2025 06:38:00
  •   Đã xem: 792
  •   Phản hồi: 0
Phong trào Bình dân học vụ số: Mục tiêu, đối tượng, nội dung, nguồn lực, phương thức tổ chức thực hiện

Phong trào Bình dân học vụ số: Mục tiêu, đối tượng, nội dung, nguồn lực, phương thức tổ chức thực hiện

  •   19/12/2024 05:54:00
  •   Đã xem: 18813
  •   Phản hồi: 0
Hội nghị Tài nguyên Giáo dục Mở (TNGDM) Thế giới của UNESCO lần 3 về Hàng hóa Công cộng Kỹ thuật số: Các giải pháp và AI Mở vì Quyền truy cập Toàn diện tới Kiến thức

Hội nghị Tài nguyên Giáo dục Mở (TNGDM) Thế giới của UNESCO lần 3 về Hàng hóa Công cộng Kỹ thuật số: Các giải pháp và AI Mở vì Quyền truy cập Toàn diện tới Kiến thức

  •   13/12/2024 05:50:00
  •   Đã xem: 865
  •   Phản hồi: 0
‘Tuyên bố quan điểm của KR21 về Luật quyền xuất bản thứ cấp cho quyền xuất bản thứ cấp ở Châu Âu’ - bản dịch sang tiếng Việt

‘Tuyên bố quan điểm của KR21 về Luật quyền xuất bản thứ cấp cho quyền xuất bản thứ cấp ở Châu Âu’ - bản dịch sang tiếng Việt

  •   06/12/2024 06:01:00
  •   Đã xem: 989
  •   Phản hồi: 0
‘Tài liệu quan điểm của KR21 về Giữ lại Quyền Tác giả: Giữ lại các quyền trong kết quả đầu ra nghiên cứu để cho phép phổ biến mở kiến thức’ - bản dịch sang tiếng Việt

‘Tài liệu quan điểm của KR21 về Giữ lại Quyền Tác giả: Giữ lại các quyền trong kết quả đầu ra nghiên cứu để cho phép phổ biến mở kiến thức’ - bản dịch sang tiếng Việt

  •   05/12/2024 05:37:00
  •   Đã xem: 978
  •   Phản hồi: 0
Dự thảo Tuyên bố Dubai về Tài nguyên Giáo dục Mở (TNGDM)

Dự thảo Tuyên bố Dubai về Tài nguyên Giáo dục Mở (TNGDM)

  •   03/12/2024 05:27:00
  •   Đã xem: 922
  •   Phản hồi: 0
‘Hướng dẫn triển khai Khuyến nghị Tài nguyên Giáo dục Mở. Lĩnh vực hành động 5: Thúc đẩy và tăng cường hợp tác quốc tế’ - bản dịch sang tiếng Việt

‘Hướng dẫn triển khai Khuyến nghị Tài nguyên Giáo dục Mở. Lĩnh vực hành động 5: Thúc đẩy và tăng cường hợp tác quốc tế’ - bản dịch sang tiếng Việt

  •   25/11/2024 05:24:00
  •   Đã xem: 926
  •   Phản hồi: 0
‘Hướng dẫn triển khai Khuyến nghị Tài nguyên Giáo dục Mở. Lĩnh vực hành động 4: Nuôi dưỡng sự sáng tạo các mô hình bền vững cho Tài nguyên Giáo dục Mở và giám sát tiến độ’ - bản dịch sang tiếng Việt

‘Hướng dẫn triển khai Khuyến nghị Tài nguyên Giáo dục Mở. Lĩnh vực hành động 4: Nuôi dưỡng sự sáng tạo các mô hình bền vững cho Tài nguyên Giáo dục Mở và giám sát tiến độ’ - bản dịch sang tiếng Việt

  •   22/11/2024 05:37:00
  •   Đã xem: 1039
  •   Phản hồi: 0
‘Hướng dẫn triển khai Khuyến nghị Tài nguyên Giáo dục Mở. Lĩnh vực hành động 3: Truy cập hiệu quả, toàn diện và công bằng tới Tài nguyên Giáo dục Mở chất lượng’ - bản dịch sang tiếng Việt

‘Hướng dẫn triển khai Khuyến nghị Tài nguyên Giáo dục Mở. Lĩnh vực hành động 3: Truy cập hiệu quả, toàn diện và công bằng tới Tài nguyên Giáo dục Mở chất lượng’ - bản dịch sang tiếng Việt

  •   20/11/2024 05:51:00
  •   Đã xem: 878
  •   Phản hồi: 0
‘Hướng dẫn triển khai Khuyến nghị Tài nguyên Giáo dục Mở. Lĩnh vực hành động 2: Phát triển chính sách hỗ trợ’ - bản dịch sang tiếng Việt

‘Hướng dẫn triển khai Khuyến nghị Tài nguyên Giáo dục Mở. Lĩnh vực hành động 2: Phát triển chính sách hỗ trợ’ - bản dịch sang tiếng Việt

  •   19/11/2024 06:06:00
  •   Đã xem: 1153
  •   Phản hồi: 0
‘Hướng dẫn triển khai Khuyến nghị Tài nguyên Giáo dục Mở. Lĩnh vực hành động 1: Xây dựng năng lực các bên liên quan’ - bản dịch sang tiếng Việt

‘Hướng dẫn triển khai Khuyến nghị Tài nguyên Giáo dục Mở. Lĩnh vực hành động 1: Xây dựng năng lực các bên liên quan’ - bản dịch sang tiếng Việt

  •   18/11/2024 07:01:00
  •   Đã xem: 974
  •   Phản hồi: 0
‘Chương 5: Thư viện lãnh đạo việc tạo lập OER: Trường hợp điển hình của một dự án sáng thông tin cộng tác’ - bản dịch sang tiếng Việt

‘Chương 5: Thư viện lãnh đạo việc tạo lập OER: Trường hợp điển hình của một dự án sáng thông tin cộng tác’ - bản dịch sang tiếng Việt

  •   15/11/2024 06:20:00
  •   Đã xem: 1083
  •   Phản hồi: 0

Các tin khác

GIÁO DỤC MỞ - TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ: ỨNG DỤNG VÀ PHÁT TRIỂN

Trang Web này được thành lập theo Quyết định số 142/QĐ-HH do Chủ tịch Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam – AVU&C (Association of Vietnam Universities and Colleges), GS.TS. Trần Hồng Quân ký ngày 16/09/2019, ngay trước thềm của Hội thảo ‘Xây dựng và khai thác tài nguyên giáo dục mở’ do 5...

Tin mới nhất
Tin tiêu điểm
Thống kê truy cập
  • Đang truy cập66
  • Hôm nay39
  • Tháng hiện tại260,802
  • Tổng lượt truy cập10,632,613
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây