AI competency framework for students
8 August 2024
Last update:7 February 2025
Theo: https://www.unesco.org/en/articles/ai-competency-framework-students
Bài được đưa lên Internet ngày: 08/08/2024. Cập nhật mới nhất: 07/02/2025
Ấn phẩm này nhằm để giúp các nhà giáo dục tích hợp các mục tiêu học tập vào chương trình giảng dạy chính quy của nhà trường để chuẩn bị cho học sinh trở thành các công dân có trách nhiệm và sáng tạo trong kỷ nguyên AI.
Trí tuệ nhân tạo - AI (Artificial Intelligence) ngày càng trở nên không thể thiếu trong cuộc sống của chúng ta, cần thiết cho các hệ thống giáo dục chủ động tích cực chuẩn bị cho học sinh trở thành những người dùng AI có trách nhiệm và người đồng sáng tạo AI. Việc tích hợp các mục tiêu học tập AI vào chương trình giảng dạy chính quy của nhà trường là rất quan trọng cho học sinh trên phạm vi toàn cầu để tham gia với AI một cách an toàn và có ý nghĩa.
Khung năng lực AI cho học sinh của UNESCO có mục đích để giúp cho các nhà giáo dục trong việc tích hợp này, phác thảo 12 năng lực xuyên khắp 4 chiều:
Tư duy lấy con người làm trung tâm
Đạo đức AI
Kỹ thuật và ứng dụng AI
Thiết kế hệ thống AI
Các năng lực đó bao trùm 3 mức thông thạo:
Hiểu
Áp dụng
Sáng tạo
Khung này chi tiết hóa các mục tiêu của chương trình giảng dạy và các phương pháp sư phạm của các lĩnh vực cụ thể.
Dựa vào tầm nhìn sinh viên như những người đồng sáng tạo AI và các công dân có trách nhiệm về AI, ấn phẩm này nhấn mạnh sự phán xét rất quan trọng các giải pháp AI, nhận thức về các trách nhiệm quyền công dân trong kỷ nguyên AI, kiến thức nền tảng về AI cho việc học tập suốt đời, và thiết kế AI toàn diện, bền vững.

Tác giả: admin
Ý kiến bạn đọc
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Trang Web này được thành lập theo Quyết định số 142/QĐ-HH do Chủ tịch Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam – AVU&C (Association of Vietnam Universities and Colleges), GS.TS. Trần Hồng Quân ký ngày 16/09/2019, ngay trước thềm của Hội thảo ‘Xây dựng và khai thác tài nguyên giáo dục mở’ do 5...
ORFG gửi ý kiến đóng góp cho Viện Y tế Quốc gia (NIH) về các khoản chi phí được phép chi trả
Schmidt Sciences hợp tác với NASA để cải tiến arXiv
Hội thảo: “Học liệu mở: Xu hướng xuất bản mới và chiến lược lựa chọn tài liệu trong trường đại học” tại Đại học Cần Thơ
Các thành viên Nhóm các Nhà cấp vốn Nghiên cứu Mở (ORFG) ăn mừng openRxiv
Open Research Beacon ra mắt nền tảng mới
Các chính sách mở thế hệ tiếp theo được SPARC giới thiệu
Cập nhật của cộng đồng: Hội nghị Giáo dục Mở Toàn cầu (OEGlobal) 2026
Các bài toàn văn trong năm 2025
Các bài trình chiếu trong năm 2025
Các lớp tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ tới hết năm 2025
Tập huấn thực hành ‘Khai thác tài nguyên giáo dục mở’ cho giáo viên phổ thông, bao gồm cả giáo viên tiểu học và mầm non tới hết năm 2025
Các tài liệu dịch sang tiếng Việt tới hết năm 2025
DigComp 3.0: Khung năng lực số châu Âu
Loạt bài về AI và AI Nguồn Mở: Công cụ AI; Dự án AI Nguồn Mở; LLM Nguồn Mở; Kỹ thuật lời nhắc; Tín hiệu CC
Bộ các tài liệu hướng dẫn của UNESCO cho các chính phủ và cơ sở để triển khai Khuyến nghị Tài nguyên Giáo dục Mở
Hướng dẫn thực hành về Giáo dục Mở cho các học giả: Hiện đại hóa giáo dục đại học thông qua các thực hành Giáo dục Mở (dựa trên Khung OpenEdu)
Chứng chỉ Creative Commons cho các nhà giáo dục, thủ thư hàn lâm, và văn hóa mở
Các mô hình bền vững Tài nguyên Giáo dục Mở (TNGDM) - Tổng hợp
ORCID - Quy trình làm việc
Tổng hợp các bài của Nhóm các Nhà cấp vốn Nghiên cứu Mở (ORFG) đã được dịch sang tiếng Việt
Tổng hợp các bài của Liên minh S (cOAlition S) đã được dịch sang tiếng Việt
Europeana - mô hình mẫu về hệ thống liên thông, Dữ liệu Mở (Liên kết) và dữ liệu FAIR của OpenGLAM/Văn hóa Mở
Loạt bài về Khoa học Mở (KHM): Định nghĩa các khái niệm của KHM; Bộ công cụ KHM của UNESCO bản tiếng Việt; Năm KHM và chuyển đổi sang KHM;
‘ĐÁNH DẤU KHÓA HỌC MỞ VÀ KHAM ĐƯỢC: CÁC THỰC HÀNH TỐT NHẤT VÀ CÁC TRƯỜNG HỢP ĐIỂN HÌNH’ - VÀI THÔNG TIN HỮU ÍCH
Khóa học cơ bản về Dữ liệu Mở trong chương trình học tập điện tử trên Cổng Dữ liệu châu Âu
Các thành phần cơ bản trong kế hoạch tổng thể xây dựng chính sách tài nguyên giáo dục mở – OER (Open Educational Resources) - bản toàn văn